En el formación profesional para educadores de la inclusión, se desarrollan las competencias necesarias para que el estudiante-docente sea capaz de reconocer las necesidades de apoyo de sus estudiantes. El foco del programa está en la experticia tanto en las nececidades educativas especiales como en la variedad de herramientas para apoyar a la diversidad de los educandos. Por lo tanto el programa se realiza en el marco del paradigma de la inclusión educativa. El objetivo es además proporcionar a los participantes en la formación las herramientas necesarias para la propuesta de soluciones concretas, que hagan posible que todos los educandos tengan la posibilidad de desarrollar su proceso educativo y cumplir con los logros de aprendizaje.
Organización de los estudios
La formación profesional para educadores de la inclusión se puede realizar; como un programa completo de formación de 60 ECTS (Sistema europeo de transferencia de créditos) o se puede adquirir por módulos independientes de 10/20 ECTS. Se puede adquirir también un módulo introductorio por una tarifa menor, como una forma de conocer las características pedagógico-metodológicas de la formación docente.
El programa se puede realizar de forma completamente virtual (utilizando las distintas posibilidades de plataformas de aprendizaje en línea) o en una combinación de diseño virtual y presencial.
Que más obtendrá usted y su organización
- El plan de desarrollo personal garantiza que el participante seguirá un proceso de estudio personalizado, en términos de contenido y actividades de aprendizaje.
- El modo de aprendizaje basado en equipos hace posibles las actividades de aprendizaje compartidas, los métodos de trabajo colaborativos, y la evaluación y retroalimentación entre pares.
- El aprendizaje guiado basado en el trabajo y aplicado en las propias tareas de enseñanza brinda posibilidades a los educadores principiantes de practicar las destrezas básicas de enseñanza y orientación. A los educadores experimentados, les ofrece posibilidades de renovar el pensamiento pedagógico y la práctica educativa.
- El proyecto de desarrollo incluido en los estudios se refiere a la planificación, ejecución y evaluación de una propuesta de mejora en la aplicación de la inclusión educativa. Dicha mejora puede ser implementada en la propia organización del estudiante docente u otra organización seleccionada por él.
Los programas se forman de diferentes módulos flexibles y se pueden realizar de acuerdo a las necesidades de la organización que lo adquiere.
Más información
Jutta Paukkonen, Responsable de Ventas
E-mail: jutta.paukkonen@haaga-helia.fi (inglés)
Telefóno: +358 2944 71720
Heli Koskinen, Coordinadora de Estudios
E-mail: heli.koskinen@haaga-helia.fi (inglés, español)
Teléfono: +358 50 473 3982
