Haaga-Helia tarjoaa jatkossakin joustavaa opiskelua (päivitetty 14.5.)

Uusituilla läsnäolokäytänteillä pyrimme ennen kaikkea saamaan aloittavat päiväopiskelijat kiinnittymään opintoihinsa ja tulemaan kampuksille. Uudet läsnäolokäytänteet vaikuttavat siis eniten päiväopetukseen, opintojen alussa oleviin opiskelijoihin ja lähiopetuksena toteutettaviin opintojaksoihin. Pidemmälle edenneille päiväopiskelijoille tarjoamme enemmän itsenäisemmin suoritettavia opintojaksoja. Tarjolla on edelleen myös virtuaali- ja intensiivitoteutuksia. 

Monimuoto-opinnot on suunniteltu suoritettavaksi joustavasti työn ohessa, ja niissä opiskellaan jatkossakin valtaosin itsenäisesti etänä ja lähiopetuskertoja on vähemmän. 

Haaga-Helian monimuoto-opinnot jatkuvat joustavina. Valtaosa opinnoista on mahdollista suorittaa virtuaalitoteutuksina omien aikataulujen mukaisesti tai etänä toteutettavina online-opintoina. Vain pieni osa opetuksesta on kampuksella. Useissa koulutuksissa kaikki opinnot voi halutessaan suorittaa etänä. 

Uusi käytänne koskee vain niitä osia opintojaksoista, jotka sisältävät opettajan vetämää opetusta. Master-opinnoissa opettajan vetämän opetuksen osuus on kokonaistyömäärään nähden pieni. 

Opiskelija voi itse vaikuttaa siihen, missä määrin valitsee opintojaksoja, joissa on opetuskertoja joko verkossa tai kampuksella. 

Master-opiskelu Haaga-Heliassa jatkuu joustavina monimuoto-opintoina kuten tähänkin asti. (Katso vastaus yllä.) 

Uusi käytänne koskee niitä opintojaksoja, joissa on opettajan vetämiä opetuskertoja. Läsnäolovaatimus kohdistuu näihin opetuskertoihin, joita opintojaksojen kokonaistyömäärästä on yleensä noin kolmasosa. 

Myös online-opintojaksojen lukujärjestyksessä olevien verkkotapaamisissa ollaan läsnä. Lukujärjestykseen kalenteroitu online-opetus vastaa lähiopetusta ryhmätöineen ja keskusteluineen. Pääsääntöisesti nauhoitteet tehdään.

Tarkastelemme Haaga-Heliassa jatkuvasti sitä, minkä verran eri opintojaksoille ja niiden eri toteutusmuotoihin ilmoittautuu opiskelijoita ja minkä verran opiskelijoita suorittaa kyseisen toteutuksen. Toteutusmuotoja suunnitellaan tämän tiedon perusteella. Suunnitelmissa on lisätä virtuaalitoteutusten määrää. 

Seuraamme opiskelijamääriä eri toteutuksilla ja keräämme palautetta. Tulemme kiinnittämään erityistä huomiota siihen, että tarjontamme vastaa opiskelijoiden tarpeita. 

Muutosta on helmikuun alusta alkaen suunnitellut monialainen työryhmä. Työryhmän ehdotukseen on pyydetty kommentit neljän eri alan opettajaryhmiltä ja ohjauksen edustajilta. 

Suunnittelun pääperiaatteista on keskusteltu Haaga-Helian opiskelijakunta Helgan edustajan kanssa ja asiaa on esitelty ainejärjestöjen edustajille.  

Näillä foorumeilla vastaanotto on ollut positiivista, koska huoli yhteisöllisyydestä ja yksinäisyydestä on yhteinen. 

Olemme saaneet sekä läsnäolon lisäämistä puolustavaa että muutosta kritisoivaa palautetta. Meiltä on kysytty tarkennuksia siihen, miten käytänteet muuttuvat, ja miten ne vaikuttavat erityyppisiä opintoja suorittaviin opiskelijoihin. Kritiikki ei enimmäkseen kohdistu läsnäolon lisäämiseen sinänsä, vaan siihen, miten se toteutetaan. 

Muutosta on suunniteltu helmikuun alusta asti. Huoli opiskelijoiden hyvinvoinnista ja kiinnittymisestä opintoihin on suuri ja jaettu. 

Satunnaiset sairauspoissaolot ovat yksi syy siihen, että 100-prosenttista läsnäoloa ei vaadita, vaikka kyseessä olisi contact-toteutus. Sairastumiset ja muut yllättävät tilanteet ovat hyviä syitä hyödyntää joustoa.

Kuten tähänkin asti, on itsestään selvää, että joustamme, jos opiskelijalla on pitkäaikaissairauksien kaltaisia haastavia elämäntilanteita, joiden takia opintoja on tarvetta järjestellä. 

Opiskelija osoittaa aktiivisuutta esimerkiksi tuntikeskusteluissa, ryhmätöissä ja muissa annetuissa tehtävissä. Opettajat määrittävät, millaista aktiivisuutta kullakin opintojaksolla vaaditaan. 

Monimuoto- ja päivätoteutus kuvaavat sitä, millaista opetusta koulutuksessa tarjotaan. 

Päivätoteutuksissa opintojaksot tarjotaan pääsääntöisesti lähiopetuksena ma–pe klo 8–17. Osa opintojaksoista voidaan tarjota myös etäopetuksena. 

Monimuoto-opiskelu yhdistelee itsenäistä ja ohjattua opiskelua lähitapaamisissa ja verkon kautta. Itsenäisen opiskelun ja lähitapaamisten määrä riippuvat koulutuksesta, opiskelijan opintosuunnitelmasta ja siihen valituista opintojaksoista. Opintojaksojen tapaamisia järjestetään kampuksilla ja verkossa arki-iltaisin ja/tai lauantaipäivinä. Opinnot on suunniteltu suoritettavaksi työn ohella. Opiskelija voi itse valita tarjotuista opintojaksojen toteutusmuodoista itselleen sopivan muodon ja aikataulun. Monimuodon etä- ja verkko-opetustarjontamme on laajaa ja kattavaa, joten monimuoto-opiskelijoiden on mahdollista suorittaa lähes koko tutkinto etänä. 

Haaga-Heliassa järjestetään opintojaksoista erilaisia toteutusmuotoja. Näitä ovat 

• VIRTUAL – kokonaan virtuaalinen, ei tapaamisia 
• ONLINE – opetusta verkossa lukujärjestykseen merkittynä aikana 
• CONTACT – lähitoteutus, jossa opetusta kampuksella tiettyyn aikaan 
• BLENDED – toteutuksella on varsinaisen toteutustavan lisäksi myös online-opetusta ja/tai itsenäistä virtuaalista opiskelua verkko-oppimisympäristössä.

Avoimessa ammattikorkeakoulussa opiskelu on jatkossakin joustavaa ja opiskelu on mahdollista työn ohessa. Tarjolla on paljon virtuaalisia opintoja, joilla opiskellaan itsenäisesti verkossa, eikä pakollista opetusta ole tiettyihin aikoihin. Kun avoimen AMK:n opiskelija osallistuu toteutukselle, jolla on opetusta tiettyihin aikoihin kampuksella tai verkossa, samat läsnäolokäytännöt koskevat myös avoimen AMK:n opiskelijoita.